Laboratori per le scuole. Ridiamoci su!! Dal ritratto alla caricatura

Laboratori didattici per la scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado (biennio)
Gli incontri avranno inizio nello spazio espositivo con una breve introduzione alla mostra e alla figura di Giambattista Tiepolo, soffermandosi sull’ importanza del disegno nella sua produzione artistica e sulle molteplici tipologie, tecniche e tematiche da lui utilizzate. Successivamente, verrà illustrata la sezione dedicata alla caricatura, fornendo, in una lettura interattiva delle opere, i concetti fondamentali sulla nascita e sul significato del genere artistico.
Si passerà poi alla fase operativa, nello spazio laboratoriale. Qui, gli studenti saranno invitati a sperimentare la caricatura, della propria persona o del compagno, partendo da esempi forniti dagli operatori e dalle fotografie che, su richiesta iniziale, porteranno con sé. Una superficie riflettente deformante aiuterà a comprendere in quale modo “caricare” alcune parti rispetto ad altre. Si potrà eventualmente utilizzare lo smartphone per scattarsi una foto sulla quale lavorare. I “ritratti/caricature” potranno essere eventualmente spediti via mail e contribuire ad una “esposizione” dei lavori del laboratorio sul sito web dei Musei Capitolini. Gli studenti potranno partecipare al Concorso “Miglior caricaturista capitolino”: per ogni classe una commissione interna al Museo sceglierà le 3 caricature migliori; i primi dieci studenti classificati verranno premiati con un diploma a fine mostra (in data che verrà comunicata).
Finalità didattica del laboratorio: sono la conoscenza di un genere artistico meno noto, ma vicino alla fantasia dei ragazzi, la caricatura, attraverso le opere di uno dei pittori più importanti del Settecento; imparare a “leggere” e impostare un ritratto, focalizzando le parti più espressive del volto (e del corpo) e a renderlo ironico attraverso l’esagerazione di alcuni tratti della fisionomia; sviluppare un atteggiamento di ironia e autoironia nei confronti dei difetti fisici, accettando quelli propri e degli altri con un sorriso, ed evitando atteggiamenti discriminatori nei confronti dei compagni, premessa per atti di bullismo.
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